春风送暖，万物生发。新学期，为提升教研组工作效能，提高学校教育教学 品质，围绕学校“十四五”发展规划，继续深化教育综合改革，马陆小学于2023 年2月16日在樱花校区小会议室召开了主题为“打造教研底色，熔铸灵智课堂” 的教研组长会议。
课程教学部对新学期教学计划进行了细致解读。李淑丹老师对新学期课程教 学部工作计划进行了梳理。学校将围绕教研的内容和形式优化、灵智课堂、项目 研究、综合课程和“双减”相关工作展开，以教研促教学，以项目和课程助力品 质课堂提升。
朱翠萍老师解读“戏剧+语文”项目，探讨语文学科校本教研的内容和形式， 明确每周小教研活动方向，对语文教学常规进行了再规范。
李晓倩老师介绍了“数字化转型三个助手”项目，从项目内涵、项目组团队 和项目实施三个方面进行了初步探讨。数学学科将结合区品质课堂展示、逆向教 学设计等继续深研优教。
方雨婷老师就英语学科教研组活动、教师培训和骨干教师管理等方面的工作 进行了交流和布置，她指出学校将根据教师需求，探索分层培训机制，为教师的 成长提供路径和方向。
优化教研内容结构，创新教研组织形式
着力打造两个学习型微团队——备课组、教研组。继续推进校本大教研、每 周小教研活动和联合教研活动，优化教研内容结构，开展“四题”教研；创新教 研组织形式，机制流程再梳理；打造教研共同体，分层聚焦促发展。
提升灵智课堂品质，打造交流学习舞台
各学科立足课堂教学，深化灵智课堂研究，逐步形成富有学校特色的灵智课 堂教学新模式，切实提升学生的学习品质。课题、项目引领，有序推进研究；优 化教学设计，促进教学规范；搭建展示平台，促进交流学习。
续力项目精准研究，守正创新发展内核
全面推进学校教育数字化转型，在信息化赋能教学品质、组建数字化学习项 目组、学业质量数据分析、课后服务综合课程服务等方面做足做强；开展跨学 科·项目化学习，提升学生学习效率，孵化优质案例；依托“委托管理”项目， 提高质量管理效率。
完善校本综合课程，精炼科、艺、体课程
推进综合课程、小主综课程建设，让学生在综合课程的学习经历中提升学习 品质和综合素养，有效提升课程的领导力。有序推进精品课程：“陆陆的智慧格 雷普庄园”“语文+戏剧”“有戏的音乐”“绘本课程”“热力排球”等课程。
优化“双减”“五项管理”，落实减负增效
全面贯彻落实教育部、市教委和区教育局关于“五项管理”通知精神， 切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长。推进课后服务，优化三 时段服务质量，完善课后服务管理制度。构建作业体系，完善育人功能。
陆建松副校长肯定了课程教学部的工作方向，对重点工作进行了重申与建议。 陆副校长强调：要围绕一个中心，提升课堂品质；搭建两个平台，增值赋能师生； 聚焦三大项目，引领课程变革，奋发有为，优质成长。
朱英朱校长认为课程教学部的顶层设计详略得当、重点突出，建议课程教学 部与教研组、备课组把握五个关键：关键质量、关键阵地、关键人物、关键团队、 关键保障，积极思考，扎实做好教育教学工作，期待学校新学期教育教学工作再 上新台阶。
奋楫扬帆再出发，笃行不怠启新程，此次会议的召开，为新学期的教育教学 工作指明了方向，提升了教研组的凝聚力，进一步强化了各学科教研组长的责任 意识和质量意识。打造教研底色，熔铸灵智课堂，新学期，我们在路上。